studio [express]

Wer beim Deutschlernen sein Ziel klar vor Augen hat und schnell dorthin will, liegt mit dem Schnellkurs „studio [express]“, Nachfolger von „studio d“ und „studio [21]“, genau richtig. Im Unterricht, unterwegs und zu Hause - „studio [express]“ richtet sich an lerngewohnte erwachsene Deutschlernende, die wenig Zeit für Präsenzunterricht haben, aber trotzdem in kurzer Zeit zuverlässig Deutsch lernen wollen.

„studio [express]“ steht für schnelles, effizientes und flexibles Lernen, und es bringt viel Innovation mit sich:

• „kompakt“ muss nicht „dicht gedrängt“ bedeuten - luftiges, modernes Layout macht das Lernen genussvoll und effizient.
• Das „digitale autonome Lernen“ ist bei „studio [express]“ ein elementarer Bestandteil des Lernprozesses.
• Das „personalisierte Lernen“ wird mithilfe neuester Technik realisiert.
• „Interaktivität“ darf nicht als alternative Form für analogen Inhalt dienen - die Online-Übungen gibt es nur online und nicht auch noch im Print-Buch.

Für den Präsenzunterricht liefert „studio [express]“ Einheiten nach der bewährten „studio [21]“-Methode:

• Themen für Alltag, Studium und Beruf
• Systematische Wortschatzvermittlung und Training von Wortverbindungen
• Aufgabenorientiertes Lernen und aktives Sprachhandeln
• Praxisnahe Zielaufgaben
• Aktuelle Landeskunde aus D-A-CH mit interkultureller Perspektive
• Keine Zeitverschwendung: Die Kurs- und Übungsbuchseiten konzentrieren sich auf das Wesentliche.

Für autonomes und mobiles Lernen per Notebook oder Tablet bietet „studio [express]“ einen großen interaktiven Übungspool an. Diese interaktiven Online-Übungen sind ein sehr wichtiger Bestandteil von „studio [express]“. So können die Lernenden per Notebook oder Tablet Deutsch üben, wann und wo sie wollen. Das kommt der Mobilität der jungen Zielgruppe entgegen: Ein intensives, flexibel gestaltbares Lernprogramm, das gut auf die gängige B1-Prüfung des Goethe-Instituts vorbereitet. Diese (pro Einheit etwa 30) ergänzenden interaktiven Übungen begleiten die Lernenden in sämtlichen Phasen des Lernprozesses. Nach der Präsenzphase sorgen sie für intensives Üben, Festigen und Vertiefen zuhause oder unterwegs - diesen Lernprozess gestaltet jeder für sich autonom. Die systematische Gruppierung nach Lernzielen ermöglicht es, gezielt an Schwächen zu arbeiten. Die thematisch vielfältigen zusätzlichen Lesetexte berücksichtigen persönliche Interessen und Schwerpunkte. Und mit dem Testpaket zu jeder Einheit lässt sich der eigene Lernfortschritt selbst messen.

Mit maximal 300 Stunden Bearbeitungszeit im Präsenzunterricht (unserer Erfahrung nach sind 180 bis 240 UE genug) führt das schlanke Printprodukt schnell zur Niveaustufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.

Das Lehrwerk ist sowohl als Gesamtband A1-B1 mit separatem Arbeitsbuch als auch in drei Teilbänden mit integrierten Arbeitsbüchern erhältlich.